Conceptos sobre pedagogía socializados en el grupo

EDUCACIÓN: es la formacion de un individuo

PEDAGOGIA: es la ciencia que dirige a los niños pero tambien estudia los fenomenos educativos

DIDACTICA: es la diciplina pedagógica que dirige y orienta a los alumnos en su aprendizaje

CURRÍCULO: de modo general el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar? ¿cómo enseñar?¿cuádo enseñar?¿qué, cómo y cuádo evaluar? el curriculo el es sentido educativo y el diseño que permite planificar las actividades académicas.

EVALUACIÓN: es el proceso mediante el cual se conoce el desarrollo de un individuo.

ENSEÑANZA: es la actividad de orientar a los alumnos, en su aprendizaje lo que implica q1ue el docente con la simple información verrval requiere una separación tecnico-didactico.

FORMACIÓN: se entiende por aprendizaje y habilidades de los actuales y futuros trabajos para la vida

Conceptos sobre pedagogía

EDUCACION: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, constumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de lapalabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.


PEDAGOGÍA: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la formación del sujeto y estudia a la educación como fenómeno sociocultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella.

DIDÁCTICA: Deriva del griego didaktike "enseñar"y se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.


CURRÍCULO: Se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo.


EVALUACIÓN: puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.


ENSEÑANZA: actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 3 elementos: un profesor o docente, uno o varios alumnos o dicente y el objeto de conocimiento .

FORMACIÓN: es todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.